Ekolaki
Zatrute powietrze, woda, gleba stanowią coraz bardziej zagrożenie dla zdrowia człowieka. Często spotykamy się z przykładami bezmyślnego niszczenia otaczającej nas przyrody. Z tego powodu obecnie wiele mówi się o zagadnieniach ekologicznych. Na całym świecie podejmuje się działania mające na celu ochronę środowiska naturalnego. Edukację ekologiczną powinniśmy zaczynać jak najwcześniej. Zagadnienia opracowywane w ramach koła mają na celu wdrożenie uczniów do celowego i świadomego obserwowania zjawisk przyrodniczych, analizowania spostrzeżeń i doświadczeń, dostrzegania związków przyczynowo- skutkowych zachodzących w przyrodzie, zrozumienie powiązań człowieka z przyrodą i jego odpowiedzialności za zmiany w środowisku. Już mały człowiek powinien mieć świadomość, że przyczynom powodującym degradację środowiska można w różny sposób przeciwdziałać.
Cele ogólne innowacji pedagogicznej
Nadrzędnym celem programu jest budowanie u uczniów podstawy szacunku do przyrody i mądrego korzystania z jej zasobów.
Ekolaki odkrywają Parki Narodowe Polski
Ekolaki odkrywają Parki Narodowe Polski
Uczniowie należący do szkolnego koła Ekolaki wzięli udział w ciekawych i angażujących zajęciach poświęconych Parkom Narodowym w Polsce . Podczas spotkań pracowali z mapą, rozpoznawali położenie poszczególnych parków, a także poznawali ich charakterystyczne cechy, symbole oraz walory przyrodnicze. Zajęcia miały formę...
Uczniowie klasy 5 wzięli udział w ciekawym doświadczeniu przyrodniczym, podczas którego badali, w jakiej temperaturze drożdże rozwijają się szybciej . Do eksperymentu wykorzystano drożdże, cukier oraz wodę o różnej temperaturze. Na szyjkach butelek umieszczono balony, które pozwoliły zaobserwować efekty zachodzących...
W I półroczu roku szkolnego 2024/2025 Ekolaki pracowały bardzo wytrwale i z zaangażowaniem. Na zajęciach uczniowie wykonywali dodatkowe prace, które pozwoliły im zdobyć nowe umiejętności i wiadomości. Poszerzyli swoją wiedzę z zakresu znajomości gatunków drzew występujących w naszej okolicy. Robili profesjonalne...